重返地球观后感,《地球上的星星》电影观后感范文

我们喜欢电影，是因为我们明白生活不能像电影那样乐观积极，观后感是感触过后产生的文字。观后感是观众心中作品的呈现是观众情感和思想的表达，写观后感时要有体验、有见解、有感情、有心意。今天励志的句子为大家带来了一篇与“《地球上的星星》电影观后感范文”相关的文章，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

暑期集团干部大会说要播放《地球上的星星》，当时一听就知道一定是印度电影，果不其然，真是一部感人、发人深省的影片。面对那些特殊孩子，影片中美术老师做了一件伟大的事情，拯救了一个孩子，拯救了一所学校。我始终在想，如果我面对这样的孩子，该如何处理。作为老师，即便是知道耐心的重要，即便是知道一个好老师会对孩子产生很大的帮助，但现实就是这样：你很难找到帮助他的办法，就像我每天都在教室里遇到的情况一样。影片中的美术老师是一名非常专业的老师，懂儿童、懂心理、懂教育，只有每位教师研究儿童，才能在面对影片中的孩子时，因材施教。

电影的前半段，我想，看电影的人里一定会有很多感叹于伊桑内心的挫折：所有的字母都在跳舞，听不懂“把课本翻到第几页第几行”这样简单的指令，要把不及格的试卷带回家让妈妈签字，结果却不留意地让它成为了两条小狗的玩具被撕得粉碎，为了逃避老师的咆哮和责罚而逃课……这些也让我感到辛酸，但老师的角色更多的让我感到无奈。伊桑的角色扮演得如此之好，以至于在伊桑的身上我看到了那么多我熟悉的情景：奇怪的跑步姿势、面对需要完成的任务漫无边际的出神……还有无法控制的对集体纪律的破坏！这些情景多么熟悉啊，伊桑的老师和爸爸觉的，这是伊桑的态度或者智力问题，除此以外还能是什么原因呢？和这些老师不一样，我知道这是孩子自身能力的问题，混乱的行为是因为他们无法有序地安排自己的行动，可是，即便有这样的理解，作为老师的我依然会感到无奈：因为找不到有效的方式来治疗和改变孩子的行为，老师和孩子都只能继续痛苦着，继续煎熬着。

不得不承认，现行教育模式是为大多数孩子设计的。这表现在教学内容、教育方式与教课速度上。尽管由于全民普及教育与社会化的程度，家长必须将孩子送到学校，接受这种集体的教学方式，只是，对于那些在生理上存在着差异的孩子，这无疑是一场噩梦。因为在这样的课堂上，学习有整体的、既定的步调，对于步调不适应者，没有人愿意等待你一个。停留在画图阶段的伊桑，下一阶段如同一个稍高的台

编辑以您的要求为中心呈现了这份实用的“《地球上的星星》的观后感范文”，对于很多人来说，观影的享受是远远大于读书的，一定有很多值得分享的心得吧。用真实的评价来表达内心深处的感受是写好观后感的关键，通过写观后感我们可以提高自己的批判性思维能力。您认为写好作品名观后感的关键是什么呢？

当我看了《地球上的星星》这部影片时，明白了一句话的真正含义：“世界上从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，教师的态度有时会决定一个孩子一生的命运。每一个孩子都是平等的，在他们每个人的身上都会有不同闪光点，作为教师应该接受学生的特点，只有教师这样做才能有支持学生的后续动力。而不是用老师的严厉来再一次打压学生，让学生造成极度的不自信。

影片中的依翔是一个与众不同的孩子，他喜爱画画、很有爱心、能够用平时在地上随意收集的“废品”再制造出一个水上飞机的小模型。可无论他怎么努力都学不会课本上的知识，因此他在老师们的眼中最差的、父母眼中变成了没有希望的、同学眼中变成了被嘲笑的人。最后依翔变得自闭，连最喜欢的画画都放弃了。从先锋三位一体的角度来分析:

1、现象：孩子极度缺乏自信、安全感、认为自己是不被喜爱是被所有人抛弃的。

2、根源：周围的人对他的影响，压制他的成长规律。

3、本质：四大关系遭到破坏，从父母、老师、同学对他的影响，慢慢的变成对自己的否定。

古语云：“世有伯乐然后有千里马，千里马常有而伯乐不常有。依翔的千里马就是位新来的美术老师，他的做法:

1、他鼓励依翔，为他树立信心，用创新的方法去教依翔学习。

2、宽容处理孩子所犯的错误，一句关心的话语，对孩子来说都是莫大的鼓励。

3、这位美术老师举办了一个绘画比赛，依翔取得了第一名，这时所有的学生为依翔喝彩与鼓励，同时也修复了与同学之间的关系，在后来依翔能够与与同学打成一片、友好相处。

4、当这位美术老师为依翔付出了这么多之后，依翔做出的巨大改变，让依翔的父母也有了对自己孩子的新认知，同时也是非常感谢这位美术老师的。

5、四大关系得到了修复。

如果每个教师都有美术老师一样的爱心和责任感，善于发现孩子的光芒，那么，教育的很多问题就能迎刃而解了。也非常感谢这几天老师们为我们讲解三位一体，让我得到了这么多的养分，争取在以后的实践过程中能够做的更好。

一个有阅读障碍的男孩，字母和

有关“重返地球观后感”是励志的句子小编精心整理的内容。您是否正在考虑如何写作品名观后感呢？一部好的电影和书籍一样，带来的感受和影响是持久深刻的，一定有不少感悟吧。观后感是一种反思是观察与发现之后的内省与总结，其实写观后感的过程也是教育自己思考的过程，或许你能从中找到需要的内容！

今年春节，答应孩子要看一场属于孩子的电影，自己在看完《长津湖水门桥》和《狙击手》两部抗美援朝背景的大电影之后，不得不叹服这两部良心电影的制作和立意之高远，爱国主义教育应该从娃娃抓起，可惜的是孩子才4岁，实在是看不懂，无奈之下只能在《熊出没》《喜羊羊》之间选择了，最终听取了孩子的意见，选择了《熊出没重返地球》。

不得不服气现在的电影制作的气势恢宏，作为电影，这部《熊出没重返地球》无疑是成功的，高端的制作，清晰地线条思路，情节衔接也很不错，但是这部电影作为一部动漫电影，却不是适合所有孩子观影的。

这部电影我认为适合的年龄段应该是7岁以上的孩子及成人观影，无疑有着很不错的吸引力的，我们去电影院观影的时候，是有着很明显年龄差距的三个人去看电影的，主角自然是我的宝贝闺女，不过孩子只有四岁，还是有点太小了，虽然很喜欢熊大，熊二，光头强，还有作为外星人重返地球的猫，这些动画主角孩子很喜欢，可惜电影战斗场面太过于激烈，（这个激烈仅仅是因为孩子太小，不能接受，仅此而已！）孩子有点害怕，所以孩子并没有完整的看完我们就不得不离开电影院了。

所以建议各位家长，想要带孩子观影的话，尤其是女孩，最好年龄稍微大一点的，毕竟女孩子胆子比较小一点，男孩的话，估计小一点应该没问题，毕竟男孩子的胆子要比女孩大一点的。

至于我自己，对于这部电影是非常喜欢的，可能和大部分的男同胞一样，有个幼稚心吧，我比较喜欢动画电影，自然是非常喜欢这部电影的，可惜的是，孩子中途害怕要离开，我只能带着孩子离开，最终只看到了南极基地的战斗，之后就没有看到了，有机会的话再好好看一遍吧。

最为搞笑的应该是我的母亲大人了，59岁的小老太太，竟然看着电影睡着了，可能老人真的是不太喜欢这样的电影吧，总而言之，言而总之，这次看电影，三口人一百多的电影票钱算是百花了，想看的没看完，看完的竟然全程睡觉，也算是过年期间的一段家庭幽默吧！

最后，很推荐大家看看这部电影的，希望不要发生我们一家人的乌龙事件。

今天，新年的第

这份“重返20岁观后感”是我费心准备的，希望您能满意。是否正在为写一篇观后感而烦恼呢？不妨将内心的感受写在纸上，分享对这部作品的看法。请持续关注我们的网站，获取更多产品信息！

贺岁档性价比最高的电影，有笑点、有泪点，笑中带泪值回票价。韩国版里有的《重返20岁》里都有，却比韩国版更接地气、更有人情味，更符合中国人的脾气秉性，杨子姗演技大爆发。鹿晗绝不是花瓶。

不知道陈正道导演是不是和我一样，对韩国电影甩国产片几条街一直心有不甘，面对此等差距，吾辈除了愤愤不平更多是一种无奈。不要谈论主题和禁忌。同一投资公司、同一剧本、韩国导演和中国导演各制作一个版本。你认为谁会做的更好？如果两部电影同时上映，你会先看哪一部？

沈恩京还是杨子姗，韩国名不见经传的小鲜肉还是鹿晗？

面临这样的选择，理智会告诉你韩国版的质量可能会更高一点儿，因为此时经验主义占了上风，但还有一句话叫“经验主义害死人”。这就是我看完《重返20岁》之后的最大感受，这电影和韩国版一样，有笑点、有泪点、还有最让人喜欢的笑中带泪。不同的是韩版情感泛滥略显矫揉造作，容易被拉开。

而国产版情感内敛，笑料本土化、情绪累积清新自然，更接地气，也更打动人心。

两版都看过之后，我更加喜欢中国版，值得庆幸的是两个版本我都看过，而并没有因为经验主义错过《重返20岁》。更令人欣慰的是，中国电影第一次可以比韩国电影更好。唯一遗憾的是这个故事是韩国作家写的。原来中国有好导演，但好故事太少了。

同样的故事内容，陈正道很好的对其进行了本土化的处理，而且事实证明，这种处理是相当成功的，相比较韩国版而言，陈导演的版本对于情感的刻画更加深刻内敛，这符合中国人对待情感的习惯，无论是亲情、友情还是爱情，中国人讲究的是一个“收”，越是浓烈的情感就藏的越深，彼此都不善于表达就成了造成故事矛盾冲突主要原因。而解决这个冲突的唯一办法就是要“和解”，《重返20岁》就是一个关于和解的故事。家人之间的和解、爱人之间的和解、情敌之间的和解、自己和梦想的和解、自己和自己的和解，这些所有的一切都依靠返老还童这一带有奇幻色彩的故事得以完成，如果给你一次重来的机会，你会不会给自己一个和自己和解的机会，更加努力的去爱、去生活，这是这电影提出的命题。

电影结束时，母亲对儿子说，我会再做一次，因为我是你的母亲，爱是所有问题的答案。正是因为这种含蓄的情感积淀，